ハンセン病問題を考える

　 本日の土曜授業２・３校時は、ハンセン病問題を考える学習を行いました。

　本校担当者による授業構想の下、各学年部でハンセン病問題について理解をし、差別・偏見のない社会づくりの創り手となる自覚を深めていく学習を展開しました。

　知らない・知ろうとしないことは差別・偏見が生まれる土壌をつくります。この問題を通して、人権について考えを深める場となりました。